INCLUSÃO

Jaciara inicia formação continuada em práticas inclusivas

Na última segunda-feira (11/08), a Prefeitura de Jaciara deu início a mais uma formação continuada para os educadores da rede municipal de ensino. O curso, com carga horária de 200 horas, tem como foco práticas inclusivas, avaliação e intervenção em psicopedagogia e educação especial, temas que representam alguns dos maiores desafios da educação brasileira.

Participam do programa professores, Técnicos de Desenvolvimento Infantil (TDI) e estagiários. As aulas acontecem sempre na segunda segunda-feira de cada mês, proporcionando um espaço contínuo de aprendizado e reflexão.

O objetivo é ir além de garantir o acesso à escola: é assegurar o direito de aprender, respeitando a singularidade de cada estudante. Para isso, a formação aborda a importância de olhar para cada criança e adolescente de forma integral, entendendo que a avaliação não é um fim em si, mas o ponto de partida para intervenções significativas e contextualizadas, capazes de promover o desenvolvimento real.

As práticas inclusivas discutidas ao longo do curso não se baseiam em fórmulas prontas, mas em caminhos construídos coletivamente, a partir da escuta, da observação, da adaptação e, principalmente, da crença no potencial de todos os alunos quando recebem condições adequadas.

Mais do que um treinamento, essa formação representa o compromisso da gestão municipal com uma educação que transforma vidas, derruba barreiras e aposta no potencial antes de qualquer limitação. Investir na qualificação profissional dos educadores de Jaciara é investir diretamente no futuro de cada estudante e no fortalecimento de uma rede de ensino mais justa, inclusiva e eficaz.